Les lletres

Com es conegut per a tots i totes , a l'etapa de l'educació infantil treballem conjuntament amb els infants mitjançant fitxes perquè aquest és un procediment dinàmic i afavoridor que potencia alhora el seu aprenentage i desenvolupament.

A continuació , podeu veure una sèrie de fitxes mitjançant les quals treballem amb els nostres infants a l'aula l'assimilació de les diferents lletres i vocals , la diferència entre una lletra majúscula i una altre minúscula i l'afavoriment de la lectoescriptura a causa que a l'etapa infantil és primordial i crucial alhora d'associar els diversos conceptes que van lligats amb un bon aprenentatge de la lectura i l'escriptura.

Síndrome del miol de gat

La síndrome del miol de gat és una malaltia genètica causada per la pèrdua d'un tros de seqüència genètica al cromosoma 5 que produeix un retard mental generalment greu.

Es caracteritzen per una manera de cridar i de plorar generalment aguda que pot recordar el miol d'un gat, tot causada per una alteració a la laringe. Afecta aproximadament 1/20.000-50.000 naixements i predomina sobretot en nenes.

Actualment , és possible detectar la malaltia abans que és produeixi mitjançant cariotip obtingut per amniocentesi o per mostreig de les vellositats coriòniques , que són anàlisi opcionals que permeten a la dona conèixer si el seu fetus abans que neixi pot tenir algun tipus de trastorn genètic.

Avui 5 de maig , es celebra el Dia Internacional de la Síndrome del Miol de Gat per tal que és doni a coneixer aquesta malaltia i que millori tot lo possible la qualitat de vida d'aquells que la pateixen.

Atrofia Muscular Espinal

La Atrofia Muscular Espinal ( AME ) es una enfermedad neuromuscular que ataca las células nerviosas localizadas en la médula espinal , que se caracteriza por una pérdida progresiva de la fuerza muscular. A medida que los músculos van perdiendo neuronas , la musculatura se va debilitando y ésto impide llevar a cabo acciones como caminar,gatear,respirar...

La AME puede tener un origen genético , pero en cualquier caso , en los padres no se manifiestan ninguno de los síntomas característicos sino que suelen ser portadores de la enfermedad que heredaran más tarde los hijos.

Hay muchos tipos de AME , algunos de los cuales pueden llegar a ser hasta mortales. La expectativa y esperanza de vida de las personas que la padecen depende del tipo y como afecte a su respiración. Actualmente no hay cura existente y los tratamientos y medicamentos tienen cómo objetivo paliar algunos de sus síntomas.

Pero lo más importante es no mirar para otro lado y ayudar en todo lo que sea posible para así ayudar a las familias y niños con esta enfermedad a que poco a poco se vaya haciendo cada vez más conocida y que , algún día , se pueda encontrar una cura.

Five Little Monkeys Jumping On The Bed

Five little monkeys jumping on the bed,

One fell off and bumped his head.

Mama called the Doctor and the Doctor said,

"No more monkeys jumping on the bed!"

Four little monkeys jumping on the bed,

One fell off and bumped her head.

Papa called the Doctor and the Doctor said,

"No more monkeys jumping on the bed!"

Three little monkeys jumping on the bed,

One fell off and bumped his head.

Mama called the Doctor and the Doctor said,

"No more monkeys jumping on the bed!"

Two little monkeys jumping on the bed,

One fell off and bumped her head.

Papa called the Doctor and the Doctor said,

"No more monkeys jumping on the bed!"

One little monkey jumping on the bed,

He fell off and bumped his head.

Mama called the Doctor and the Doctor said,

"Put those monkeys straight to bed!"

Twinkle Twinkle Little Star

                                              Twinkle, Twinkle, Little Star 
                                              Twinkle, twinkle, little star, 
                                              How I wonder what you are! 
                                              Up above the world so high, 
                                              Like a diamond in the sky. 
                                              Twinkle, twinkle, little star, 
                                              How I wonder what you are! 

                                              Twinkle, Twinkle, Little Star 
                                              Twinkle, twinkle, little star, 
                                              How I wonder what you are! 
                                              Up above the world so high, 
                                              Like a diamond in the sky. 
                                              Twinkle, twinkle, little star, 
                                              How I wonder what you are! 

Dia Internacional del Autismo

Hoy  2 de abril se celebra el Dia Mundial de la Concienciación sobre el Autismo , cuyo objetivo es concienciar a la población y destacar la falta de recursos con la que cuenta éste tipo de colectivo ya que cada 150 sufre éste trastorno. 

Pero quizás la nota positiva la ponen países que se encuentran en un alto nivel de investigación ya que en éstos casos , podemos observar cómo la ratio desciende notablemente. Por lo tanto , tenemos que fomentar la investigación e inversión entre países porque así , beneficiará a todo el conjunto de la sociedad.

"Cuerdas"

Muchas veces nos preguntamos por la inclusión social, por si actualmente aún se esta llevando a cabo...pues el vídeo que tenemos a continuación, es un claro ejemplo , dónde se intenta hacer inclusión con un niño discapacitado.

Ésta basado en una historia real y  a pesar de ser entristecedor te demuestra que día a día has de sacar fuerzas y luchar por seguir adelante . Porque la vida se trata de eso , es como una escalada en la que unas veces te encontrarás mas arriba y otras más abajo pero que eso no te ha de impedir ser feliz y llegar a hacer aquello que realmente amas y deseas con todo fervor.

" El puente " : Resolución de conflictos

Cómo resuelven los conflictos los más pequeños ?

Es una cuestión no muy difícil de resolver ya que cómo estos cuentan con un menor desarrollo cognitivo su capacidad de reacción es menor y todo lo resuelven de la misma manera .

Por eso , les hemos de explicar que han de dialogar y consensuar a la hora de resolver los conflictos que se le presenten , ya que sin quererlo estarán sentando las bases de su futuro que estará caracterizado por una sucesión contínua de conflictos.

Muestra de ello es el vídeo que os muestro a continuación y que puede facilitar que los más pequeñines adquieran e interioricen éste concepto.